Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 75, № 1 (2025)
Изменения слухового восприятия после курса занятий по методике комплексного музыкально-певческого воспитания по Д. Е. Огороднову: исследование потенциалов, связанных с событиями
Огороднов Д.М., Евдокимов С.А., Кропотов Ю.Д.
PDF
(Rus)
Том 75, № 1 (2025)
Особенности параметров ЭЭГ-активности при имплицитном научении правилам искусственной грамматики
Баталова В.А., Петров В.В., Абрамова С.Р., Кожевников С.П.
PDF
(Rus)
Том 75, № 1 (2025)
Влияние математической тревожности на выполнение арифметических операций на неосознаваемом уровне
Князева В.М., Полякова Н.В., Федоров Д.Г., Ситникова Д.Д., Александров А.А.
PDF
(Rus)
Том 73, № 1 (2023)
Зрительные механизмы второго порядка: обзор исследований
Бабенко В.В.
PDF
(Rus)
Том 73, № 2 (2023)
Когерентность тета1-диапазона ЭЭГ в состоянии относительного покоя и при тестировании внимания у испытуемых с разной личностной тревожностью
Джебраилова Т.Д., Коробейникова И.И., Каратыгин Н.А., Венерина Я.А., Янтикова Е.В.
PDF
(Rus)
Том 73, № 5 (2023)
Половые различия селективного слухового внимания при дихотическом прослушивании различной степени сложности: данные фмрт-исследования
Майорова Л.А., Кушнир А.Б.
PDF
(Rus)
Том 74, № 4 (2024)
Межлинейные различия в когнитивных способностях лабораторной мыши (элементарная логическая задача, внимание, память)
Перепелкина О.В., Полетаева И.И.
PDF
(Rus)
Том 74, № 6 (2024)
Смещение внимания в парадигме эмоционального Струп теста у девушек с вегетативной дисфункцией различной выраженности
Михайлова Е.С., Кушнир А.Б., Герасименко Н.Ю.
PDF
(Rus)
1 - 8 из 8 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.